{"id":2,"date":"2007-01-29T03:43:12","date_gmt":"2007-01-29T02:43:12","guid":{"rendered":""},"modified":"2019-05-09T17:32:14","modified_gmt":"2019-05-09T15:32:14","slug":"info","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.andreatta.it\/?page_id=2","title":{"rendered":"ANDREATTA, Sergio Andreatta"},"content":{"rendered":"

My name is
\nSERGIO ANDREATTA<\/strong><\/span><\/p>\n

Curriculum vitae et studiorum.
\nSergio Andreatta, La mia vita per la scuola (1967\/2012)
\nCV ufficiale _SIDI-MIUR_ del prof Sergio Andreatta _nov.2011_<\/p>\n

Sono nato a Latina il 3.10.1947 da Maria Fanny de\u2019 Coppi da Mareno di Piave e da Giulio Camillo Andreatta da Paderno d\u2019Asolo (del Grappa dal 1919, Pieve del Grappa dal 2019 dopo il referendum popolare di unione con Crespano), \u201cpionieri della Bonifica\u201d al Pod. 769 di Borgo Bainsizza, lui imprenditore, musicista e primo consigliere comunale dei Borghi, lei semplice casalinga. Minore di tre fratelli (Bertilla, Madre Camilla da missionaria comboniana, e Ambrogio), a nove anni il giorno del Signore sarebbe venuto come un ladro nella notte (San Paolo, I Tessalonicesi, 5,2), esattamente alle quattro e mezzo del mattino con il terribile annuncio che pap\u00e0 era appena morto in un incidente motociclistico. Dopo le scuole elementari al Borgo (durante le quali avevo pubblicato la mia prima poesia su \u201cIl Pennino\u201d, il giornale del I Circolo didattico di Latina diretto da Vincenzo Tasciotti,) la maestra Scarpa mi prepara all\u2019esame di ammissione alle scuole medie. Ma il capoluogo \u00e8 lontano 12 km., lo scuolabus non c\u2019\u00e8 ed io non posso andarci in bicicletta specie d\u2019inverno cos\u00ec, su consiglio del viceparroco don Carlo Cesaretti, sarei stato indirizzato al Collegio orionino di Grotte di Castro, il suo paese. Seguir\u00e0 il ginnasio al Santa Maria di Vicolo dei Massimi (Monte Mario). La mia crescita \u00e8 senza troppe distrazioni. Il professore di francese \u00e8 don Andrea Gemma, poi vescovo d\u2019Isernia, e come compagno di banco mi trovo Giovanni d\u2019Ercole, dal 2014 vescovo di Ascoli Piceno. La sera dell\u201911 ottobre 1962 insieme a lui e agli altri della classe mi ritrovo in Piazza S. Pietro sotto la finestra pi\u00f9 illuminata del Palazzo Apostolico. Al termine della giornata di apertura del Concilio Vaticano II, da l\u00ec si sarebbe affacciato Giovanni XXIII per le sue pennellate sulla luna, la pace, Roma e i bambini: \u201cTornando a casa, troverete i bambini. Date loro una carezza e dite: \u201cQuesta \u00e8 la carezza del Papa\u201d. Un effetto improvviso sulla mia anima, uno tsunami emotivo e un\u2019intuizione che viene a schiaffeggiarmi: non occorre che diventi prete per occuparmi di ragazzi, la mia vocazione sarebbe potuta essere quella di padre e di educatore. Giorgio Alessandrini, Ugo Barbano, Andrea Damilano, Ajmone Finestra, Alberto Manzetti\u2026, sono questi alcuni dei professori con cui avrei completato i miei studi superiori a Latina fino alla maturit\u00e0. Il Ministro della Pubblica Istruzione mi aveva gi\u00e0 conferito due borse di studio quando il preside-sindaco Iginio Salvezza, come miglior studente dell\u2019Istituto A.Manzoni, mi manda nel 1966 in soggiorno-premio all\u2019Hotel International de jeunesse di Parigi. Sono un adolescente senza troppi grilli per la testa, dedico le mie ore allo studio e al lavoro, quando posso gioco al calcio o vado in bicicletta o vado a suonare l\u2019armonium in chiesa. Non so se sia tempra morale o meno ma so districarmi dalle amicizie frivole e fuorvianti che mi si stringono intorno. Il pranzo \u00e8 sempre veloce perch\u00e9 gi\u00e0 alle 15 devo approdare al Consorzio Agrario per collaborare con mio fratello nella conduzione dell\u2019agenzia. Sulla canna della bici c\u2019\u00e8 la cartella dei compiti che avrei aperto tra una commissione e l\u2019altra. Con un po\u2019 della filosofia che la vita mi stava insegnando mi guardo intorno e penso di esser stato comunque fortunato perch\u00e9 tutti i miei compagni delle elementari non hanno potuto studiare come me. A luglio del \u201967 un articolo de Il Messaggero segnala ai suoi lettori la mia brillante abilitazione magistrale, nella foto indosso una t-shirt arancione e gli occhiali da sole. Beh, s\u00ec, ancora oggi a guardarmi penso che dovevo essere proprio quel bel figo per cui le donzelle fremevano. Ma gli esami non finivano mai. Ce n\u2019era ancora uno che si frapponeva al mio ingresso a La Sapienza. Il pontefice massimo, il presidente di commissione Luigi Volpicelli non riesce, per\u00f2, ad intimorirmi con la sua pompa magna. Ecco che lo supero ed entro alla Facolt\u00e0 di Magistero. Non mi rester\u00e0 che seguire i miei interessi e studiare ora. Afferro con ardimento da incosciente il toro per le corna e mi presento cos\u00ec davanti al prof. Palladini per il I, ostico e temutissimo, esame di latino. Il gioco dell\u2019oca era risaputo, dopo il lancio dei dadi in quella casella si doveva sostare normalmente per tre sessioni. Al contrario io sarei stato portato ad esempio di perfetto traduttore di versione fin dalla prima botta\u2026 Rara avis o solo botta di c\u2026? Mah, non lo saprei neanche oggi! E gi\u00e0 prima per un giorno avevo interrotto la vendemmia al Podere 769 per una selezione all\u2019E.N.A.O.L.I. \u201cAlea jacta est\u201d, per me era in gioco l\u2019ammissione a uno stage residenziale al Centro Pedagogico \u201cA.S. Giaccone\u201d di Tomba di Nerone. Fosse andata bene, a fine training, mi avrebbero assunto come istitutore. All\u2019Ente Nazionale, notoriamente un feudo democristiano, erano affluiti pi\u00f9 di 400 candidati da tutt\u2019Italia, molti raccomandati da onorevoli e vescovi. Un tema sull\u2019influenza e il condizionamento dell\u2019ambiente sociale nei processi di formazione della personalit\u00e0, era stata la prova da superare per aprirsi le porte del Corso residenziale. Va, va, la prova scritta va benissimo e mi trovo cos\u00ec a frequentare lo stage gomito a gomito con la cultura di un Luciano Scaffa (condirettore responsabile della rivista \u201cRealt\u00e0 educativa\u201d e poi direttore della TV dei Ragazzi nell\u2019era Bernabei), di un Claudio Busnelli (Univ.Perugia), del noto Mario Maffucci (dirigente RAI, poi anche direttore del Festival di Sanremo), di Maria Luisa Falorni (Univ. Pisa), di Enzo De Toma e di altri. Docenti appassionati, buoni motivatori per una professione ancora solo all\u2019orizzonte. Faccio nuove amicizie, un corsista reatino mi colpisce, \u00e8 Renato Leti dotato di una pura vena poetica. Poi nel Centro Medico-Psico-pedagogico di Mercogliano (AV) avrei completato il tirocinio previsto per la seconda parte della formazione e sarei stato assunto dall\u2019Ente presso lo stesso C.M.P.P. (provv. n.198 del 5.4.1968). Un contratto di lavoro di 48-52 ore settimanali \u00e8 un piatto difficile da digerire ma con volont\u00e0, memore di quella adamantina dell\u2019Alfieri, non mollo il piano degli studi universitari. Pochi mesi e, su un altro fronte, mi viene data l\u2019occasione di partecipare al concorso magistrale. 2500 concorrenti, una marea montante per pochi posti. Il giorno della prova scritta in un\u2019aula del Vittorio Veneto mi domando:\u201cQuante sono le mie possibilit\u00e0?\u201d Ci sono trenta candidati in ogni aula e una vocina di sfida che sale dal mio fondo peggiore: \u201cSaprai prevalere su ognuno di loro?\u201d Mors tua, vita mea e, comunque, meno di una probabilit\u00e0 su trenta! Ciak e la difficile scommessa, ormai giocata, sarebbe stata vinta. Agli orali per la letteratura dell\u2019infanzia non avrei portato davanti alla commissione esaminatrice nessuno dei tanti classici in voga ma una mia visione sulla potenzialit\u00e0 educativa dei fumetti. Insomma volevo essere, pi\u00f9 che bizzarro, originale ad ogni costo. Sarei stato nominato nei ruoli degli insegnanti elementari del Provveditorato agli Studi di Latina dall\u20191.10.1969. Presso la sede A.I.M.C. intraprendo, senza averne pi\u00f9 la necessit\u00e0 ormai, e concludo il Corso biennale di specializzazione in Fisiopatologia. Poi al secondo anno di straordinario, in vista della sede definitiva, una giovane mamma di Priverno (O.V.) mi avrebbe supplicato perch\u00e9 le cedessi il mio posto in graduatoria. Piagnucolava per avere figli piccoli e \u201cLei, maestro Andreatta, interviene allora il provveditore Costa, \u00e8 giovane e magari ancora manco fidanzato!\u201d Penso che non siano affari suoi, questi, in realt\u00e0 la sua impensabile richiesta, formulata nel chiuso del suo ufficio, aveva suscitato in me pensieri pi\u00f9 volgari. Ma va bene, sarei andato a Ponza Forna Chiesa al posto suo n\u00e9, avevo patteggiato con me stesso, avrei dovuto mai pentirmi del beau geste. Un anno \u00e8 sempre destinato a passare in fretta e puoi studiare tanto, specie d\u2019inverno quando sull\u2019isola soffia un forte vento, fino a sostenere brillantemente nove esami all\u2019Universit\u00e0. Il biennio di straordinario, o di prova, \u00e8 superato e mi trovo ordinario ad Aprilia, in una societ\u00e0 nuova, composita ma per lo pi\u00f9 operaia, effervescente. Ma ho un nodo ancora irrisolto, \u00e8 la leva militare che non posso rinviare sine die. Mi presento cos\u00ec per il mio dovere alla Scuola di Fanteria di Cesano di Roma, III \/17\u00b0 Granatieri di Sardegna, Batt.ne Acqui. E sono A.C.S. nella Compagnia \u201cmortaisti da 120\u201d. I cinque mesi di Corso finiscono, anche quelli e per il mio profilo vengo cooptato presso l\u2019Ufficio Studi e Programmazione con incarichi riservati. Quando rientro nel mondo della scuola sono eletto delegato provinciale dell\u2019A.I.M.C. e partecipo ad alcuni convegni nazionali di studio (Badia Prataglia, Roma,\u2026). E\u2019 la fase in cui m\u2019impregno facilmente di tutti i fermenti nuovi che circolano nell\u2019ambiente magistrale, che mi faccio suggestionare dalle piste della ricerca-azione spendendomi nel confronto con quelli del Movimento di Cooperazione educativa. Provo una forte auto-percezione della funzione docente e vorrei, cos\u00ec, interpretarla sperimentando sulla scia delle ultime soluzioni metodologiche. Nel mio operato qualcuno indovina, soprattutto, una buona dose di amore, ricambiato dai ragazzi. E poi nessuno potrebbe impormi di rinunciare un solo giorno alla mia creativit\u00e0 e alla mia straniante vena ludica. E chiss\u00e0 se non era proprio quello il segreto della buona impostazione. Una mattina di 30 anni dopo un funzionario della DIGOS romana, M.B., me lo sarei ritrovato davanti alla porta aperta del mio ufficio al IV Circolo didattico di Latina. \u201cSar\u00e0, mica, venuto fin qua per arrestarmi?\u201d, penso. La vita di un dirigente pu\u00f2 essere complessa e piena di sorprese, anche se stai sempre ben attento a quello che fai. No, non era venuto per arrestarmi ma a confessarsi:\u201cAaah, non ci fosse stato lei, maestro Andreatta, cosa sarei diventato io? Il peggiore delinquente di Aprilia? Era tanto che volevo venire a ringraziarla!\u201d In realt\u00e0 lui e alcuni della banda di quella famigerata V di Via Monte Grappa sarebbero probabilmente saltati in aria per la deflagrazione dell\u2019arsenale che avevano da poco scovato in una grotticella dalle parti di Carano. Speravano di ricavarci anche dei soldini spolettando quelle bombe\u2026 Ma alla fine, il loro segreto, avevano saputo confidarlo al giovane maestro che di quelle cose, considerato il fresco servizio militare, se ne doveva pure intendere un po\u2019. E cos\u00ec gli artificieri del m.llo Scrofani, subito piombati da Roma, avevano potuto disinnescare i 16 residuati bellici tedeschi\u2026 (Continua)<\/p>\n

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SAGGISTICA:<\/span>
\nVECCHIAIA E SOCIETA’<\/strong>, contributi di psicopedagogia (1976), pp. 347, Universit\u00e0 La Sapienza, RM.
\nSu ECONOMIA PONTINA<\/strong> (Rivista culturale della CCIAA- LT):<\/p>\n

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